|
کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان - معاونت آموزشی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1402) |
||||
|
ردیف |
عنوان کارگاه |
تاریخ برگزاری |
گواهی کارگاه |
لینک کارگاه |
|
1 |
ارزشیابی (EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
2 |
دانش پژوهی آموزشی(EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
3 |
پژوهش در آموزش(EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
4 |
توانمندسازی اساتید(EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
5 |
مهارتهای لیدرشیپی (رهبری با تمرکز بر راههای موفقیت) |
10/2/1402 |
گواهی مهارت های لیدرشیپی(رهبری با تمرکز بر راههای موفقیت).pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p906oc250nbp |
|
6 |
چیستی و چرائی Journal club |
10/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pxn11kvryu02 |
|
|
7 |
آشنایی با نحوه استخراج اطلاعات ارزشیابی در سامانه هم آوا |
11/2/1402 |
گواهی آشنایی با نحوه استخراج اطلاعات ارزشیابی در سامانه هم آوا.pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pryydsk7dtyx |
|
8 |
برنامه ریزی استراتژیک |
12/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pqrpf28b9635 |
|
|
9 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(شبکه عصبی1 |
12/2/1402 |
حضوری |
|
|
10 |
آشنایی با فرآیند بررسی کارگاههای آموزشی و کیفیت تدریس جهت ارتقاء مرتبه |
17/2/1402 |
گواهی آشنایی با فرآیند بررسی کارگاههای آموزشی و کیفیت تدریس.pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p83hn2gkx6ai |
|
11 |
دلیل پیدایش، عوامل زمینه ای موثر و مولفه های مورد نیاز دانشگاههای هوشمند |
17/2/1402 |
دلیل پیدایش عوامل زمینه ای موثر و مولفه های مورد نیاز دانشگاههای هوشمند.pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p3ymcqww6zhq |
|
12 |
بین المللی سازی کوریکولوم های آموزش پزشکی |
18/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p0xy7l5raiht |
|
|
13 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(شبکه عصبی2) |
19/2/1402 |
حضوری |
|
|
14 |
آشنایی با سامانه سمالایو(ویژه اعضای هیئت علمی) |
20/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/plmv8o3wn1dj |
|
|
15 |
اقتصاد آموزش (روش های محاسبه بهای تمام شده خدمات آموزشی) |
20/2/1402 |
گواهی اقتصاد آموزش (روش های محاسبه بهای تمام شده خدمات آموزشی).pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pw6m4a650v8h |
|
16 |
آشنایی با ابزارهای هوش مصنوعی و کاربرد آن در آموزش و پژوهش |
23/2/1402 |
|
|
|
17 |
یادگیری ترکیبی (blended learning) |
31/2/1402 |
||
|
18 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(کانولوشن 1) |
2/3/1402 |
حضوری |
|
|
19 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(کانولوشن 2) |
9/3/1402 |
حضوری |
|
|
20 |
اصول مدیریتی(مدیریت زمان) |
29/3/1402 |
||
|
21 |
دانش پژوهی(آشنایی با انواع طرح ها و موضوعات پژوهشی در آموزش علوم پزشکی) |
30/3/1402 |
گواهی دانش پژوهی آشنایی با انواع طرح ها و موضوعات پژوهشی در آموزش علوم پزشکی.pdf |
|
|
22 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(Chat GPT) |
30/3/1402 |
حضوری |
|
|
23 |
سبک ها و راهبردهای یادگیری و مطالعه(آفلاین) Study Skills & Learning Strategies |
31/2/1402 |
||
|
24 |
آشنایی فرآیند اجرای طرحهای ارتباط با صنعت با و جامعه |
27/4/1402 |
حضوری |
|
|
25 |
چشم اندازی بر دانشگاه هوشمند(با نگاهی بر مگاترندها در حوزه هوش مصنوعی) |
2/5/1402 |
گواهی چشم اندازی بر دانشگاه هوشمند(با نگاهی بر مگاترندها در حوزه هوش مصنوعی).pdf |
حضوری |
|
26 |
اصول مدیریتی ( مدیریت موثر کلاس ) |
5/6/1402 |
||
|
27 |
مهارتهای لیدرشیپی(رهبری با تمرکز بر ارتباطات) |
19/6/1402 |
||
|
28 |
ارزیابی مبتنی بر محل کار |
20/6/1402 |
||
|
29 |
نگارش فرآیندهای آموزشی و دانش پژوهی 1 |
21/6/1402 |
||
|
30 |
نگارش فرآیندهای آموزشی و دانش پژوهی 2 |
22/6/1402 |
||
|
31 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی در اموزش و پژوهش1(کاربرد چت باتها در علوم پایه و بالین) |
27/6/1402 |
گواهی سلسله کارگاههای کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش-کاربرد چت باتها در علوم پایه و بالین.pdf |
حضوری |
|
32 |
بازخورد موثر |
29/6/1402 |
||
|
33 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی در اموزش و پژوهش2(کاربرد چت باتها در علوم پایه و بالین) |
24/7/1402 |
گواهی سلسله کارگاه هوش مصنوعی در آموزش و پژوهشی 2 ( کاربرد پت باتها در علوم پایه و بالین ) pdf |
حضوری |
|
34 |
اصول مدیریتی(مدیریت موثر کلاس) |
27/7/1402 |
با همکاری دانشگاه نیشابور |
- |
|
35 |
مدیریت بحران |
15/8/1402 |
|
بیمارستان کوثر |
|
36 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 1 |
22/8/1402 |
حضوری |
|
|
37 |
کارگاه کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش(دانشجویان تحصیلات تکمیلی) |
29/8/1402 |
|
حضوری |
|
38 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان( کاربرد چت بات ها (نحوه سوال کردن و نوشتن پرامپت، نقش افزونه ها، کاربرد در بالین و پژوهش)( |
29/8/1402 |
حضوری |
|
|
39 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت2 |
6/9/1402 |
حضوری |
|
|
40 |
مهارت های لیدرشیپ(رهبری و انگیزش در سازمان) |
13/9/1402 |
حضوری |
|
|
41 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت3 |
20/9/1402 |
حضوری |
|
|
42 |
آشنایی با سامانه علم سنجی اعضای هیات علمی ISID |
22/9/1402 |
- |
|
|
43 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان( کاربرد چت بات ها در پژوهش(تدوین مقاله، نقش افزونه ها، طراحی خلاصه گرافیکال و...)( |
27/9/1402 |
حضوری |
|
|
44 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت4 |
4/10/1402 |
حضوری |
|
|
45 |
پژوهش در کدام حوزه ها؟ تعیین اولویت های پژوهشی |
5/10/1402 |
- |
|
|
46 |
تدوین فرآیند در فعالیت دانش پژوهی نوآورانه آموزشی |
6/10/1402 |
حضوری |
|
|
47 |
آشنایی با سامانه منبع یاب |
11/10/1402 |
- |
|
|
48 |
آشنایی با آیین نامه ارتقاء مرتبه اعضای هیات علمی |
16/10/1402 |
|
|
|
49 |
استدلال بالینی |
18/10/1402 |
|
edo کوثر |
|
50 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 5 |
18/10/1402 |
حضوری |
|
|
51 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان( کاربرد چت بات ها در آموزش (طراحی دوره، درس و برنامه ریزی درسی و کلاسی، طراحی آزمون، طراحی اسلاید و پاورپوینت و ....)) |
25/10/1402 |
حضوری |
|
|
52 |
قوانین و مقررات هیئت علمی |
26/10/1402 |
||
|
53 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 6 |
2/11/1402 |
حضوری |
|
|
54 |
آیین نامه ارتقاء |
2/11/1402 |
||
|
55 |
سلامت معنوی و درمان |
8/11/1402 |
|
|
|
56 |
اخلاق از حرف تا عمل(اخلاق حرفه ای/اخلاق در آموزش / اخلاق در پژوهش) |
9/11/1403 |
||
|
57 |
آشنایی با روش ها و فنون تدریس |
9/11/1403 |
|
مرکز بهداشت تدین |
|
58 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 7 |
14/11/1402 |
حضوری |
|
|
59 |
سلسله کارگاههای آموزشی هوش مصنوعی ( کاربرد چت بات ها در آموزش و پژوهش ) ویژه کارکنان |
15/11/1402 |
|
|
|
60 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی (استفاده از هوش مصنوعی در تهیه و تبدیل محتوی به زبان های مختلف بویژه عربی) |
15/11/1402 |
|
|
|
61 |
مفهوم رابطه در حرفه های سلامت(مهارت های ارتباطی با بیمار، دانشجو و همکار) |
16/11/1403 |
||
|
62 |
سلامت معنوی |
17/11/1402 |
حضوری |
|
|
63 |
چکش عدالت و کتاب قانون(اخلاق حرفه ای/ تعهد حرفه ای/ قوانین نظام سلامت) |
23/11/1403 |
||
|
64 |
هوش مصنوعی (کاربرد چت بات ها در آموزش و پژوهش) |
23/11/1403 |
|
حضوری |
|
65 |
آشنایی با زیست بوم نوآوری در حوزه سلامت کشور (ارتباط دانشگاه های علوم پزشکی با صنعت و جامعه) |
28/11/1402 |
معاونت تحقیقات |
|
|
66 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 8 |
30/11/1402 |
حضوری |
|
|
67 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان |
30/11/1402 |
حضوری |
|
|
68 |
مهارتهای لیدرشیپ(رهبری با تمرکز بر ارتباطات) |
12/12/1402 |
||
|
69 |
مدیریت زمان |
15/12/1402 |
||
|
70 |
اخلاق در نظارت بر کارآزمایی بالینی |
15/12/1402 |
معاونت تحقیقات |
|
|
71 |
اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی |
20/12/1402 |
معاونت تحقیقات |
|
|
72 |
جوانی جمعیت |
20/12/1402 |
||
|
73 |
همایش اشتراک گذاری تجارب ارزشمند ( اتا) |
22/12/1402 |
||
|
74 |
پیشگیری از اعتیاد |
23/11/1402 |
حضوری |
|
.