شرکت کنند گان عزیز جهت دریافت گواهی کارگاه در ستون ( گواهی کارگاه ) کلیک نمایید :
- شرکت کنندگان عزیز جهت دریافت گواهی کارگاه های سالهای گذشته کلیک نمایید
- کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی سال 1404
- کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی سال 1403
- کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی سال 1402
- کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی سال 1401
- کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی سال 1400
- کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی سال 1399
|
کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1404) |
|||||
|
ردیف |
عنوان کارگاه |
تاریخ برگزاری |
گواهی کارگاه |
لینک کارگاه |
|
|
1 |
خودآگاهی و غربالگری سلامت روان |
26/1/1404 |
|
(کمیته EDC دانشجویی) |
|
|
2 |
مضامین اخلاق در پژوهش های مرتبط با دانشجویان |
31/1/1404 |
گواهی مضامین اخلاق در پژوهش های مرتبط با دانشجویان-31-1_1.pdf |
حضوری - دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
3 |
نگارش مقاله علمی |
1/2/1404 |
|
(کمیته EDC دانشجویی)- سالن رازی دانشکده دندانپزشکی |
|
|
4 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 1 |
3/2/1404 |
دانشکده پزشکی-EDC |
||
|
5 |
ملاحظات اخلاقی در تدوین پروپوزال |
21/2/1404 |
حضوری - دانشکده بهداشت دامغان |
||
|
6 |
آشنایی با منابع اطلاع رسانی دارویی (چاپی، الکترونیکی) 1 |
30/2/1403 |
مجازی-دانشکده داروسازی |
||
|
7 |
آشنایی با روش های تدریس مقدماتی |
31/2/1404 |
|||
|
8 |
ترجمان دانش |
5/3/1404 |
|
مجازی-معاونت تحقیقات |
|
|
9 |
تکنیک های تدریس در کلاس های پر جمعیت |
6/3/1404 |
|||
|
10 |
اساتید مشاور (تبیین آیین نامه و بررسی چالش های موجود) |
7/3/1404 |
حضوری-امام جواد |
||
|
11 |
قوانین و حقوق مالکیت فکری |
10/3/1404 |
|
مجازی-معاونت تحقیقات |
|
|
12 |
کارگاه اساتید مشاور (تبیین آیین نامه و بررسی چالش های موجود) |
11/3/1404 |
حضوری- بهداشت دامغان |
||
|
13 |
آشنایی با منابع اطلاع رسانی دارویی (چاپی، الکترونیکی) 2 |
11/3/1403 |
مجازی-دانشکده داروسازی |
||
|
14 |
آشنایی با کلیات ارزیابی فراگیران (مقدماتی) |
12/3/1404 |
حضوری-امام جواد |
||
|
15 |
حفظ حیات جنین |
18/3/1404 |
معاونت بهداشتی-EDC |
||
|
16 |
آشنایی با پایگاه Scopus |
18/3/1404 |
|
کتابخانه مرکزی- امام جواد |
|
|
17 |
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش |
19/3/1404 |
حضوری-امام جواد |
||
|
18 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 2 |
21/3/1404 |
دانشکده پزشکی - EDO |
||
|
19 |
اعتبار بخشی برنامه های آموزشی |
21/3/1404 |
حضوری -بهداشت دامغان |
||
|
20 |
سلامت معنوی |
26/3/1404 |
حضوری -بهداشت دامغان |
||
|
21 |
راههای اجرای رهبری موفق |
27/3/1404 |
حضوری -امام جواد |
||
|
22 |
آشنایی با ضوابط و مقررات آموزشی مقطع دکترای عمومی (پزشکی/دندانپزشکی/داروسازی) |
28/3/1404 |
حضوری -امام جواد |
||
|
23 |
عملکرد مبتنی بر شواهد(EBP) |
31/3/1404 |
حضوری -امام جواد |
||
|
24 |
سندرمهای رایج مدیریت |
1/4/1404 |
حضوری -امام جواد |
||
|
25 |
آشنایی با انواع طرح های تحقیقاتی اثر گذار |
8/4/1404 |
|||
|
26 |
(ترفیع سالانه اعضای هیئت علمی) |
23/4/1404 |
|
حضوری - امام جواد |
|
|
27 |
داوری مقالات علمی |
23/4/1404 |
|||
|
28 |
طراحی سوال آزمون صلاحیت بالینی |
18/5/140 |
حضوری - مرکز آموزشی درمانی وپژوهشی کوثر |
||
|
29 |
مهارتهای ارتباطی و آموزشی در مواجهه با بیماران (سالمندان) |
26/6/1404 |
|||
|
30 |
صفر تا صد نگارش خلاصه سیاستی |
26/6/1404 |
کتابخانه مرکزی-EDC |
||
|
31 |
سرقت ادبی (Plagiarism) در مقالات علمی |
30/6/1404 |
کتابخانه مرکزی-EDC |
||
|
32 |
روش های تدوین طرح درس و طرح دوره |
30/6/1404 |
|||
|
33 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 3 |
2/7/1404 |
دانشکده پزشکی - EDC |
||
|
34 |
روش های تدریس مقدماتی |
6/7/1404 |
|||
|
35 |
آموزش نحوه کار با نرم افزار اتوماسیون اداری |
12/7/1404 |
|||
|
36 |
روش های ارتباط موثر با نسل جدید |
15/7/1404 |
|||
|
37 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 4 |
16/7/1404 |
دانشکده پزشکی - EDC |
||
|
38 |
مدیریت حوادث هسته ای و پرتویی در شرایط اضطراری |
21/7/1404 |
مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت -EDC |
||
|
39 |
آییننامه ارتقاء اعضای هیئت علمی |
22/7/1404 |
|
دانشکده توانبخشی-EDC |
|
|
40 |
|
28/7/1404 |
|
EDC دانشجویی- EDC |
|
|
41 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 5 |
30/7/1404 |
دانشکده پزشکی - EDC |
||
|
42 |
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش |
4/8/1404 |
دانشکده علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
43 |
آموزش های همگانی در مواجهه با حوادث هسته ای و پرتویی |
12/8/1404 |
مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت -EDC |
||
|
44 |
استراتژی جستجوی پایگاه های اطلاعاتی |
14/8/1404 |
دانشکده داروسازی- EDC |
||
|
45 |
اصول پژوهش در آموزش: انواع تحقیق و حیطه های آن |
19/8/1404 |
|
||
|
46 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 6 |
21/8/1404 |
دانشکده پزشکی - EDO |
||
|
47 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 7 |
5/9/1404 |
دانشکده پزشکی - EDO |
||
|
48 |
راهنمای نگارش فرآیندهای دانش پژوهی جشنواره شهید مطهری |
20/8/1404 |
|
||
|
49 |
آشنایی با پایگاه اطلاعاتی ثبت پایان نامه ها و پروپوزال |
5/9/1404 |
دانشکده داروسازی- EDC |
||
|
50 |
چگونه اثربخشی پژوهش خود را افزایش دهیم؟ (کشوری – مجازی) |
12/9/1404 |
|||
|
51 |
آشنایی با آزمون صلاحیت بالینی دانشجویان دندانپزشکی 1 |
17/9/1404 |
دانشکده دندانپزشکی- EDC |
||
|
52 |
آشنایی با آزمون صلاحیت بالینی دانشجویان دندانپزشکی 2 |
18/9/1404 |
دانشکده دندانپزشکی- EDC |
||
|
53 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 8 |
19/9/1404 |
دانشکده پزشکی-EDC |
||
|
54 |
کارگاه عملی دانش پژوهی آموزشی (طراحی یک فعالیت آموزشی نوآورانه) |
19/9/1404 |
حضوری-سالن امام جواد (ع) |
||
|
55 |
سمپوزیوم " جوانی جمعیت و توسعه پایدار " |
2/10/1404 |
|
معاونت تحقیقات و فناوری/دانشگاه سمنان-EDC |
|
|
56 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 9 |
3/10/1404 |
دانشکده پزشکی-EDC |
||
|
57 |
آشنایی با سامانه نان (نظام ایدهها و نیازها) و نقش آن دردانشگاههای علوم پزشکی و جذب منابع مالی |
6/10/1404 |
معاونت تحقیقات- EDC |
||
|
58 |
دانش پژوهی در آموزش 1 |
14/10/1404 |
علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
59 |
تدوین برنامه استراتژیک و عملیاتی |
15/10/1404 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p0gywcpzjlxi |
||
|
60 |
نقش شکرگزاری در سلامت معنوی |
16/10/1404 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p5m33plsqmhf |
||
|
61 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 10 |
17/10/1404 |
دانشکده پزشکی-EDC |
||
|
62 |
آشنایی با ضوابط و مقررات آموزشی (مقاطع کاردانی/ کارشناسی) |
17/10/1404 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p8aehvakjmbq |
||
|
63 |
دانش پژوهی در آموزش 2 |
21/10/1404 |
علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
64 |
دانش پژوهی در آموزش 3 |
22/10/1404 |
علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
65 |
دانش پژوهی در آموزش 4 |
28/10/1404 |
علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
66 |
دانش پژوهی در آموزش 5 |
29/10/1404 |
علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
67 |
دانش پژوهی در آموزش 6 |
30/10/1404 |
علوم پزشکی دامغان- EDC |
||
|
68 |
آشنایی با طرح باقرالعلوم (طرح های فناورانه و محصول محور) و امام صادق(ع) (طرح های حوزه علوم انسانی) |
30/10/1404 |
|
معاونت تحقیقات-EDC |
|
|
69 |
مهارتهای ارتباطی |
30/10/1404 |
امام جواد |
||
|
70 |
مدیریت موفق کلاس |
5/11/1404 |
امام جواد |
||
|
71 |
کاربست تئوری انتخاب در حمایت از خانواده و جوانی جمعیت (فرزندآوری) |
6/11/1404 |
امام جواد |
||
|
72 |
سخنرانی موفق |
6/11/1404 |
امام جواد |
||
|
73 |
ارگونومی صدای حرفه ای، توانمندسازی اساتید در جلوگیری از فرسایش صدا |
7/11/1404 |
امام جواد |
||
|
74 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 11 |
8/11/1404 |
دانشکده پزشکی-EDC |
||
|
75 |
دستورالعمل اعطای پایه های تشویقی |
8/11/1404 |
امام جواد |
||
|
76 |
مستندسازی فرآیندهای اجرائی |
11/11/1404 |
امام جواد |
||
|
77 |
طرح شتاب نخبگان در پیشرفت دانش و فناوری و طرح های بنیاد ملی نخبگان برای اعضای هیئت علمی |
12/11/1404 |
معاونت تحقیقات-EDC |
||
|
78 |
استفاده از بلوپرینت برای ارزیابی دانشجویان |
12/11/1404 |
امام جواد |
||
|
79 |
لیدرشیپ آموزشی |
13/11/1404 |
امام جواد |
||
|
80 |
طرح درس و طرح دوره |
13/11/1404 |
|||
|
81 |
اعتباربخشی |
14/11/1404 |
امام جواد |
||
|
82 |
انواع مطالعات و پژوهشها در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه |
19/11/1404 |
|
معاونت تحقیقات- مرکز تحقیقات علوم و فناوریهای بهداشتی-EDC |
|
|
83 |
روش های ارزیابی فراگیران در محیط های بالینی (DOPS،Mini-CEX) |
20/11/1404 |
|||
|
84 |
برنامه ریزی درسی |
27/11/1404 |
|||
|
85 |
رویکردهای نوین آموزش محور در مدیریت سکته های مغزی و سردردهای شایع و حاد در بالغین (کشوری) |
3/12/1404 |
|
واحد توسعه تحقیقات بالینی –معاونت تحقیقات-EDC |
|
|
86 |
افزایش سواد رسانهای در حوزه حمایت از خانواده و جوانی جمعیت / سلامت روان و ازدواج |
1404/12/5 |
|||
|
87 |
نقش داور در سرنوشت یک مقاله علمی: مهارت های داوری مقالات |
5/12/1404 |
|
تحقیقات- مرکز تحقیقات فیزیولوژی- EDC |
|
|
88 |
کافه فناوری 1( معرفی اکوسیستم فناوری، مبانی اولیه تجاریسازی و روشهای تبدیل علم به ثروت) |
|
معاونت تحقیقات-EDC |
||
|
89 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 12 |
6/12/1404 |
دانشکده پزشکی-EDC |
||
|
90 |
تدریس با استفاده از میکرو لرنینگ و معرفی ابزارهای دیجیتال |
6/12/1404 |
|||
|
91 |
رویکردهای نوین تاب آوری در علوم پزشکی (با تاکید بر حیطه های هفتگانه المپیاد) |
7/12/1404 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pjy6gsr9sbty |
||
|
کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1403) |
||||
|
ردیف |
عنوان کارگاه |
تاریخ برگزاری |
گواهی کارگاه |
لینک کارگاه |
|
1 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت10 |
3/2/1403 |
حضوری-سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
2 |
جستجوی پیشرفته در PubMed |
10/2/1403 |
||
|
3 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 11 |
17/2/1403 |
حضوری-سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
4 |
ارزیابی مبتنی بر محل کار(DOPS،Mini-CEX) |
24/2/1403 |
||
|
5 |
اخلاق نشر |
26/2/1403 |
||
|
6 |
تکنینک های پرسشگری در آموزش پزشکی |
26/2/1403 |
||
|
7 |
مدیریت آموزشی در یادگیری |
29/2/1403 |
||
|
8 |
سمپوزیم عوامل موثر بر ناباروری |
30/2/1403 |
|
حضوری-بیمارستان امیر(سالن امام رضا) |
|
9 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 12 |
31/2/1403 |
حضوری-سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
10 |
مفاهیم پایه در دانش پژوهی آموزشی |
1/3/1403 |
||
|
11 |
رهبری با تمرکز بر راههای موفقیت |
1/3/1403 |
||
|
12 |
اعتباربخشی در نظام سلامت |
5/3/1403 |
||
|
13 |
سلامت معنوی |
6/3/1403 |
- |
|
|
14 |
آشنایی با سامانه سمالایو(ویژه اعضای هیئت علمی) |
7/3/1403 |
||
|
15 |
مفاهیم کاربردی در دانش پژوهی آموزشی |
8/3/1403 |
||
|
16 |
بازی وار سازی(Gamification) در آموزش و یاد گیری |
9/3/1403 |
- |
|
|
17 |
سبک های رهبری |
12/3/1403 |
||
|
18 |
اصول و مبانی مدیریت |
19/3/1403 |
||
|
19 |
نقد و داوری مقالات علمی |
9/4/1403 |
کتابخانه مرکزی دانشگاه |
|
|
20 |
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش |
10/4/1403 |
حضوری-دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
21 |
اخلاق حرفه ای(فلسفه اخلاق پزشکی، مبانی و معیارها ) |
13/4/1403 |
||
|
22 |
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش |
17/4/1403 |
حضوری-امام جواد |
|
|
23 |
ترجمان دانش و نگارش پیام پژوهشی |
20/4/1403 |
||
|
24 |
طرح درس و طرح دوره(آفلاین) |
24/4/1403 |
حضوری-دانشکده داروسازی |
|
|
25 |
آشنایی با قابلیت های گوگل |
31/4/1403 |
||
|
26 |
کار با نرم افزار اتوکد1 |
18/6/1403 |
دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
27 |
کارگاه ملی نحوه استفاده از داده های مطالعه NHANES |
19/6/1403 |
||
|
28 |
آسیبهای روانی ناشی از تروما |
20/6/1403 |
حضوری |
|
|
29 |
آشنایی با سامانه طبیب و قابلیت های آن |
25/6/1403 |
دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
30 |
آشنایی با افزونه های کاربردی گوگل کروم |
28/6/1403 |
حضوری |
|
|
31 |
کار با نرم افزار اتوکد 2 |
1/7/1403 |
دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
32 |
کار با نرم افزار اتوکد 3 |
8/7/1403 |
دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
33 |
یاددهی و یادگیری با طراحی تکلیف |
11/7/1403 |
||
|
34 |
سلامت معنوی(بیماری های روح و پیامدهای آن از نگاه قرآن) |
17/7/1403 |
حضوری |
|
|
35 |
برنامه های کاربردی موبایل در آموزش علوم پزشکی |
21/7/1403 |
||
|
36 |
کار با نرم افزار اتوکد 4 |
22/7/1403 |
دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
37 |
همایش یک روزه ملی «تبیین و بررسی تجربه های نزدیک به مرگ از منظر پزشکی، روانپزشکی، فلسفه و دین» |
24/7/1403 |
|
|
|
38 |
کار با نرم افزار اتوکد 5 |
29/7/1403 |
دانشکده بهداشت دامغان |
|
|
39 |
نحوه اعتبارسنجی فرایندهای آموزشی |
30/7/1403 |
|
|
|
40 |
طرح درس و طرح دوره |
30/7/1403 |
|
حضوری-دانشکده دندانپزشکی |
|
41 |
مهارتهای برقراری ارتباط موثر (روابط بین فردی) |
30/7/1403 |
|
حضوری |
|
42 |
آشنایی با بستر کلاس مجازی adobe connect |
6/8/1403 |
|
|
|
43 |
آشنایی با ضرورت و شیوه های نگارش طرح درس و دوره و ارزشیابی آن |
9/8/1403 |
|
|
|
44 |
آشنایی با روش های اجرای ارزیابی درونی |
16/8/1403 |
|
|
|
45 |
کاربرد نانوتکنولوژی در درمان و تشخیص سرطان |
19/8/1403 |
|
|
|
46 |
آشنایی با سامانه سما لایو (ورژن جدید) ویژه اساتید |
20/8/1403 |
|
|
|
47 |
ارتباط موثر |
21/8/1403 |
|
|
|
48 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 13 |
23/8/1403 |
حضوری-سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
49 |
آشنایی با طراحی برنامه آموزشی |
4/9/1403 |
|
|
|
50 |
آشنایی با مفاهیم و اصول مرجعیت علمی |
7/9/1403 |
|
|
|
51 |
آشنایی با قوانین و مقررات هیئت علمی |
13/9/1403 |
|
|
|
52 |
آشنایی با پژوهش در آموزش در علوم پزشکی |
13/9/1403 |
|
|
|
53 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 14 |
14/9/1403 |
حضوری-سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
54 |
مدیریت آموزشی |
18/9/1403 |
|
|
|
55 |
برنامه ریزی کاری، لزوم شناخت و اجرای آن |
2/10/1403 |
|
|
|
56 |
دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی (1) |
8/10/1403 |
|
|
|
57 |
دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی (2) |
9/10/1403 |
|
|
|
58 |
آشنایی با مهارت های انتخاب موضوع پژوهش و جستجوی پیشرفته جهت انجام مطالعات مروری نظاممند |
11/10/1403 |
|
|
|
59 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 15 |
12/10/1403 |
حضوری-سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
60 |
دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی (3) |
15/10/1403 |
|
|
|
61 |
قوانین و مقررات آموزشی |
15/10/1403 |
|
|
|
62 |
الگوی جامع ارزشیابی |
16/10/1403 |
|
|
|
63 |
دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی: از دانش نظری تا اجرای یک تجربه آموزشی 1 |
17/10/1403 |
|
|
|
64 |
دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی: از دانش نظری تا اجرای یک تجربه آموزشی 2 |
17/10/1403 |
|
|
|
65 |
ایده پردازی و نحوه نگارش ایده های نوآورانه جشنواره |
18/10/1403 |
|
EDC دانشجویی |
|
66 |
آموزش سلامت معنوی با رویکرد هنر شکر گزاری |
24/10/1403 |
سالن دانش- مرکز آموزشی درمانی کوثر |
|
|
67 |
آشنایی با حقایق مغز، علوم اعصاب و معنویت 16 |
3/11/1403 |
سالن جلسات دانشکده پزشکی |
|
|
68 |
اخلاق پزشکی |
6/11/1403 |
مرکز آموزشی درمانی کوثر |
|
|
69 |
آشنایی با قوانین ارتقاء مرتبه اعضای هیئت علمی |
6/11/1403 |
حضوری-امام جواد |
|
|
70 |
آشنایی با فرآیند بررسی کارگاههای آموزشی و کیفیت تدریس جهت ارتقاء مرتبه |
13/11/1403 |
حضوری- امام جواد |
|
|
71 |
روش های تدریس مقدماتی |
14/11/1403 |
||
|
72 |
آشنایی با برنامه مدیریت رفرنس نویسی (Mendeley) |
15//11/1403 |
||
|
73 |
سلسله کارگاه های " سلامت معنوی" |
12/12/1403 |
در سالن امام رضا (ع)-دانشکده بهداشت |
|
|
74 |
جوانی جمعیت و صیانت خانواده: تبیین قانون جوانی جمعیت و چالش های موجود در حوزه آموزش دانشجو/سلامت روان و ازدواج |
15/12/1403 |
|
|
|
کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1402) |
||||
|
ردیف |
عنوان کارگاه |
تاریخ برگزاری |
گواهی کارگاه |
لینک کارگاه |
|
1 |
ارزشیابی (EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
2 |
دانش پژوهی آموزشی(EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
3 |
پژوهش در آموزش(EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
4 |
توانمندسازی اساتید(EDO) |
9/2/1402 |
|
حضوری |
|
5 |
مهارتهای لیدرشیپی (رهبری با تمرکز بر راههای موفقیت) |
10/2/1402 |
گواهی مهارت های لیدرشیپی(رهبری با تمرکز بر راههای موفقیت).pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p906oc250nbp |
|
6 |
چیستی و چرائی Journal club |
10/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pxn11kvryu02 |
|
|
7 |
آشنایی با نحوه استخراج اطلاعات ارزشیابی در سامانه هم آوا |
11/2/1402 |
گواهی آشنایی با نحوه استخراج اطلاعات ارزشیابی در سامانه هم آوا.pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pryydsk7dtyx |
|
8 |
برنامه ریزی استراتژیک |
12/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pqrpf28b9635 |
|
|
9 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(شبکه عصبی1 |
12/2/1402 |
حضوری |
|
|
10 |
آشنایی با فرآیند بررسی کارگاههای آموزشی و کیفیت تدریس جهت ارتقاء مرتبه |
17/2/1402 |
گواهی آشنایی با فرآیند بررسی کارگاههای آموزشی و کیفیت تدریس.pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p83hn2gkx6ai |
|
11 |
دلیل پیدایش، عوامل زمینه ای موثر و مولفه های مورد نیاز دانشگاههای هوشمند |
17/2/1402 |
دلیل پیدایش عوامل زمینه ای موثر و مولفه های مورد نیاز دانشگاههای هوشمند.pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p3ymcqww6zhq |
|
12 |
بین المللی سازی کوریکولوم های آموزش پزشکی |
18/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p0xy7l5raiht |
|
|
13 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(شبکه عصبی2) |
19/2/1402 |
حضوری |
|
|
14 |
آشنایی با سامانه سمالایو(ویژه اعضای هیئت علمی) |
20/2/1402 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/plmv8o3wn1dj |
|
|
15 |
اقتصاد آموزش (روش های محاسبه بهای تمام شده خدمات آموزشی) |
20/2/1402 |
گواهی اقتصاد آموزش (روش های محاسبه بهای تمام شده خدمات آموزشی).pdf |
https://eduvc1.semums.ac.ir/pw6m4a650v8h |
|
16 |
آشنایی با ابزارهای هوش مصنوعی و کاربرد آن در آموزش و پژوهش |
23/2/1402 |
|
|
|
17 |
یادگیری ترکیبی (blended learning) |
31/2/1402 |
||
|
18 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(کانولوشن 1) |
2/3/1402 |
حضوری |
|
|
19 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(کانولوشن 2) |
9/3/1402 |
حضوری |
|
|
20 |
اصول مدیریتی(مدیریت زمان) |
29/3/1402 |
||
|
21 |
دانش پژوهی(آشنایی با انواع طرح ها و موضوعات پژوهشی در آموزش علوم پزشکی) |
30/3/1402 |
گواهی دانش پژوهی آشنایی با انواع طرح ها و موضوعات پژوهشی در آموزش علوم پزشکی.pdf |
|
|
22 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی(Chat GPT) |
30/3/1402 |
حضوری |
|
|
23 |
سبک ها و راهبردهای یادگیری و مطالعه(آفلاین) Study Skills & Learning Strategies |
31/2/1402 |
||
|
24 |
آشنایی فرآیند اجرای طرحهای ارتباط با صنعت با و جامعه |
27/4/1402 |
حضوری |
|
|
25 |
چشم اندازی بر دانشگاه هوشمند(با نگاهی بر مگاترندها در حوزه هوش مصنوعی) |
2/5/1402 |
گواهی چشم اندازی بر دانشگاه هوشمند(با نگاهی بر مگاترندها در حوزه هوش مصنوعی).pdf |
حضوری |
|
26 |
اصول مدیریتی ( مدیریت موثر کلاس ) |
5/6/1402 |
||
|
27 |
مهارتهای لیدرشیپی(رهبری با تمرکز بر ارتباطات) |
19/6/1402 |
||
|
28 |
ارزیابی مبتنی بر محل کار |
20/6/1402 |
||
|
29 |
نگارش فرآیندهای آموزشی و دانش پژوهی 1 |
21/6/1402 |
||
|
30 |
نگارش فرآیندهای آموزشی و دانش پژوهی 2 |
22/6/1402 |
||
|
31 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی در اموزش و پژوهش1(کاربرد چت باتها در علوم پایه و بالین) |
27/6/1402 |
گواهی سلسله کارگاههای کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش-کاربرد چت باتها در علوم پایه و بالین.pdf |
حضوری |
|
32 |
بازخورد موثر |
29/6/1402 |
||
|
33 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی در اموزش و پژوهش2(کاربرد چت باتها در علوم پایه و بالین) |
24/7/1402 |
گواهی سلسله کارگاه هوش مصنوعی در آموزش و پژوهشی 2 ( کاربرد پت باتها در علوم پایه و بالین ) pdf |
حضوری |
|
34 |
اصول مدیریتی(مدیریت موثر کلاس) |
27/7/1402 |
با همکاری دانشگاه نیشابور |
- |
|
35 |
مدیریت بحران |
15/8/1402 |
|
بیمارستان کوثر |
|
36 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 1 |
22/8/1402 |
حضوری |
|
|
37 |
کارگاه کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش(دانشجویان تحصیلات تکمیلی) |
29/8/1402 |
|
حضوری |
|
38 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان( کاربرد چت بات ها (نحوه سوال کردن و نوشتن پرامپت، نقش افزونه ها، کاربرد در بالین و پژوهش)( |
29/8/1402 |
حضوری |
|
|
39 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت2 |
6/9/1402 |
حضوری |
|
|
40 |
مهارت های لیدرشیپ(رهبری و انگیزش در سازمان) |
13/9/1402 |
حضوری |
|
|
41 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت3 |
20/9/1402 |
حضوری |
|
|
42 |
آشنایی با سامانه علم سنجی اعضای هیات علمی ISID |
22/9/1402 |
- |
|
|
43 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان( کاربرد چت بات ها در پژوهش(تدوین مقاله، نقش افزونه ها، طراحی خلاصه گرافیکال و...)( |
27/9/1402 |
حضوری |
|
|
44 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت4 |
4/10/1402 |
حضوری |
|
|
45 |
پژوهش در کدام حوزه ها؟ تعیین اولویت های پژوهشی |
5/10/1402 |
- |
|
|
46 |
تدوین فرآیند در فعالیت دانش پژوهی نوآورانه آموزشی |
6/10/1402 |
حضوری |
|
|
47 |
آشنایی با سامانه منبع یاب |
11/10/1402 |
- |
|
|
48 |
آشنایی با آیین نامه ارتقاء مرتبه اعضای هیات علمی |
16/10/1402 |
|
|
|
49 |
استدلال بالینی |
18/10/1402 |
|
edo کوثر |
|
50 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 5 |
18/10/1402 |
حضوری |
|
|
51 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان( کاربرد چت بات ها در آموزش (طراحی دوره، درس و برنامه ریزی درسی و کلاسی، طراحی آزمون، طراحی اسلاید و پاورپوینت و ....)) |
25/10/1402 |
حضوری |
|
|
52 |
قوانین و مقررات هیئت علمی |
26/10/1402 |
||
|
53 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 6 |
2/11/1402 |
حضوری |
|
|
54 |
آیین نامه ارتقاء |
2/11/1402 |
||
|
55 |
سلامت معنوی و درمان |
8/11/1402 |
|
|
|
56 |
اخلاق از حرف تا عمل(اخلاق حرفه ای/اخلاق در آموزش / اخلاق در پژوهش) |
9/11/1403 |
||
|
57 |
آشنایی با روش ها و فنون تدریس |
9/11/1403 |
|
مرکز بهداشت تدین |
|
58 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 7 |
14/11/1402 |
حضوری |
|
|
59 |
سلسله کارگاههای آموزشی هوش مصنوعی ( کاربرد چت بات ها در آموزش و پژوهش ) ویژه کارکنان |
15/11/1402 |
|
|
|
60 |
سلسله کارگاههای هوش مصنوعی (استفاده از هوش مصنوعی در تهیه و تبدیل محتوی به زبان های مختلف بویژه عربی) |
15/11/1402 |
|
دانشکده پزشکی |
|
61 |
مفهوم رابطه در حرفه های سلامت(مهارت های ارتباطی با بیمار، دانشجو و همکار) |
16/11/1403 |
||
|
62 |
سلامت معنوی |
17/11/1402 |
حضوری |
|
|
63 |
چکش عدالت و کتاب قانون(اخلاق حرفه ای/ تعهد حرفه ای/ قوانین نظام سلامت) |
23/11/1403 |
||
|
64 |
هوش مصنوعی (کاربرد چت بات ها در آموزش و پژوهش) |
23/11/1403 |
|
حضوری |
|
65 |
آشنایی با زیست بوم نوآوری در حوزه سلامت کشور (ارتباط دانشگاه های علوم پزشکی با صنعت و جامعه) |
28/11/1402 |
معاونت تحقیقات |
|
|
66 |
حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت 8 |
30/11/1402 |
گواهی حقایق مغز از منظر علوم اعصاب و معنویت .pdf |
حضوری |
|
67 |
سلسله کارگاه های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و درمان |
30/11/1402 |
حضوری |
|
|
68 |
مهارتهای لیدرشیپ(رهبری با تمرکز بر ارتباطات) |
12/12/1402 |
||
|
69 |
مدیریت زمان |
15/12/1402 |
||
|
70 |
اخلاق در نظارت بر کارآزمایی بالینی |
15/12/1402 |
معاونت تحقیقات |
|
|
71 |
اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی |
20/12/1402 |
معاونت تحقیقات |
|
|
72 |
جوانی جمعیت |
20/12/1402 |
||
|
73 |
همایش اشتراک گذاری تجارب ارزشمند ( اتا) |
22/12/1402 |
||
|
74 |
پیشگیری از اعتیاد |
23/11/1402 |
حضوری |
|
|
75 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان - معاونت آموزشی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1401) |
||||
|
ردیف |
عنوان کارگاه |
تاریخ برگزاری |
گواهی کارگاه |
لینک کارگاه |
|
1 |
تدریس در گروههای کوچک ( Small Group Teaching) |
18/2/1401 |
||
|
2 |
مهارت های لیدرشیپی |
19/2/1401 |
||
|
3 |
بین المللی سازی آموزش عالی در دوران کرونا و پسا کرونا |
20/2/1401 |
گواهی بین المللی سازی آموزش عالی در دوران کرونا و پسا کرونا. |
|
|
4 |
نقشه مفهومی( Concept Map) |
20/2/1401 |
||
|
5 |
اخلاق در پژوهش |
21/2/1401 |
||
|
6 |
چالش ها و فرصت های حضور دانشجویان بین الملل در دانشگاههای علوم پزشکی |
22/2/1401 |
گواهی چالش ها و فرصت های حضور دانشجویان بین الملل در دانشگاههای علوم پزشکی. |
|
|
7 |
لزوم تغییر فرهنگ تدریس به فرهنگ یادگیری |
22/2/1401 |
||
|
8 |
بررسی انتقادی محدودیتها و چالشهای یادگیری معکوس با ارائه راه حل های کاربردی |
24/2/1401 |
گواهی بررسی انتقادی محدودیتها و چالش های یادگیری معکوس با ارائه راه حل های کاربردی |
|
|
9 |
مروری بر فرآیندهای اعتباربخشی دوره های آموزشی رشته های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی(Ph.D) |
25/2/1401 |
گواهی مروری بر فرآیندهای اعتباربخشی دوره های آموزشی رشته های علوم پایه پزشکی |
|
|
10 |
سبک ها و راهبردهای یادگیری و مطالعه ( Study Skills & Learning Strategies) |
25/2/1401 |
||
|
11 |
روش های ارزیابی بالینی فراگیران ویژه اعضای هیات علمی بالینی و دستیاران مراکز آموزشی درمانی کوثر و امیرالمومنین |
18/3/1401 |
صدور از طریق دانشکده پزشکی |
|
|
12 |
مهارتهای لیدرشیپی(رهبری با تمرکز بر ارتباطات) |
21/3/1401 |
||
|
13 |
مهارتهای لیدرشیپی( دانشگاه و آموزش کارآفرین) |
24/3/1401 |
|
|
|
14 |
روش های نوین آموزش پزشکی(با همکاری آموزش مداوم) |
30/3/1401 |
سامانه آموزش مداوم |
حضوری- ستاد مرکزی |
|
15 |
تحلیل آزمون، طرح درس و طرح دوره(بیمارستان کوثر-اعضای هیئت علمی بالینی کوثر و امیرالمومنین) |
21/4/1401 |
بیمارستان کوثر |
حضوری بیمارستان کوثر |
|
16 |
دانش پژوهی(نگارش و داوری طرح پیشنهادی نوآورانه آموزشی) |
28/4/1401 |
گواهی دانش پژوهی ( نگارش و داوری طرح پیشنهادی نوآورانه آموزشی) |
|
|
17 |
مهارتهای لیدرشیپی( با تمرکز بر ارتباط) |
13/6/1401 |
||
|
18 |
روش های تدریس مقدماتی( چگونه شروع و پایان یک جلسه آموزشی را مدیریت کنیم؟) |
15/6/1401 |
گواهی روش های تدریس مقدماتی( چگونه شروع و پایان یک جلسه آموزشی را مدیریت کنیم) |
|
|
19 |
مهارتهای لیدرشیپی( با تمرکز بر انواع رهبری) |
20/6/1401 |
||
|
20 |
طرح درس و طرح دوره |
21/6/1401 |
||
|
21 |
مدیریت تغییر(آفلاین) |
4/8/1401 |
||
|
22 |
نحوه نگارش فرآیندهای آموزشی جشنواره شهید مطهری |
16/8/1401 |
||
|
23 |
مدیریت موثر کلاس(آفلاین) |
17/8/1401 |
||
|
24 |
سلسله کارگاههای مهارتهای ارتباطی (ارتباط موثر: مهارت برقراری ارتباط موثر ) |
21/8/1401 |
/گواهی مهارت های ارتباطی( ارتباط موثر- مهارت برقراری ارتباط موثر). |
حضوری |
|
25 |
مقدمات آموزش مجازی و یادگیری غیر حضوری( آشنایی با سامانه یادگیری الکترونیکی سما لایو) |
22/8/1401 |
/گواهی مقدمات آموزش مجازی و یادگیری غیر حضوری(آشنایی با سامانه یادگیری الکترونیکی سما لایو). |
|
|
26 |
سلسله کارگاههای مهارتهای ارتباطی (ارتباط موثر: مهارت ارتباط بین فردی ) |
13/9/1401 |
گواهی سلسله کارگاههای مهارتهای ارتباطی (ارتباط موثر: مهارت ارتباط بین فردی ) |
حضوری |
|
27 |
آشنایی با جشنواره شهید مطهری، فرآیند نویسی و امتیازات شرکت در این جشنواره |
13/9/1401 |
گواهی آشنایی با جشنواره شهید مطهری، فرآیند نویسی و امتیازات شرکت در این جشنواره |
|
|
28 |
مجازی سازی (آموزش زیر شاخه ترفیع پایه درسامانه طبیب) |
14/9/1401 |
||
|
29 |
اساتید مشاور(المپیاد دانشجویی، استعداد درخشان، توانمندی در ارتباط با دانشجویان آسیب پذیر و ایثارگر) |
19/9/1401 |
گواهی اساتید مشاور(المپیاد دانشجویی، استعداد درخشان، توانمندی در ارتباط با دانشجویان آسیب پذیر و ایثارگر) |
|
|
30 |
آشنایی با جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی و نحوه تدوین طرح های پیشنهادی |
22/9/1401 |
گواهی آشنایی با جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی و نحوه تدوین طرح های پیشنهادی |
پیراپزشکی سرخه |
|
31 |
سلسله کارگاههای مهارتهای ارتباطی(ارتباط موثر: مهارت گوش دادن فعال) |
22/9/1401 |
حضوری |
|
|
32 |
آشنایی با اصول آموزش بالینی1(آموزش در بخش های بستری/درمانگاهی/ گزارش صبحگاهی) |
26/9/1401 |
گواهی آشنایی با اصول آموزش بالینی1(آموزش در بخش های بستری/درمانگاهی/ گزارش صبحگاهی) |
|
|
33 |
آشنایی با اصول آموزش بالینی2(آموزش مهارتهای عملی/آموزش در اتاق عمل) |
28/9/1401 |
گواهی آشنایی با اصول آموزش بالینی2(آموزش مهارتهای عملی آموزش در اتاق عمل) |
|
|
34 |
ضوابط و مقررات (آموزشی/هیئت علمی/دانشجویی) |
2/11/1401 |
||
|
35 |
سلسله کارگاه مهارتهای ارتباطی(ارتباط موثر: سبک های ارتباطی) |
10/11/1401 |
حضوری |
|
|
36 |
سلسله کارگاه مهارتهای ارتباطی(ارتباط موثر: الگوهای مخرب گفتگو) |
10/11/1401 |
حضوری |
|
|
37 |
دانش پژوهی آموزشی) انواع مطالعات و اجرای طرح ها( |
18/11/1401 |
||
|
38 |
مهارتهای ارتباطی با دانشجویان |
25/11/1401 |
||
|
39 |
روش های تدریس پیشرفته (PBL) |
26/11/1401 |
||
|
40 |
اقتصاد در آموزش |
30/11/1401 |
||
|
41 |
آشنایی با موتورهای جستجو و بانکهای اطلاعاتی |
|
||
|
42 |
اصول مدیریتی(مدیریت موثر کلاس) |
2/12/1401 |
||
|
43 |
مهارتهای لیدرشیپی(تئوری های رهبری) |
10/12/1401 |
||
|
44 |
آشنایی مقدماتی با کاربرد هوش مصنوعی در علم و تکنولوژی به ویژه پزشکی1 |
13/12/1401 |
حضوری |
|
|
45 |
اخلاق در پژوهش/اخلاق حرفه ای |
15/12/1401 |
||
|
46 |
اقتصاد در آموزش(بهره وری و کارایی در آموزش پزشکی)" |
20/12/1401 |
||
|
47 |
آشنایی مقدماتی با کاربرد هوش مصنوعی در علم و تکنولوژی به ویژه پزشکی2 |
20/12/1401 |
حضوری |
|
|
48 |
آشنایی با تولید محتوا به زبان انگلیسی (گامی به سوی بین المللی سازی آموزش پزشکی) |
22/12/1401 |
گواهی آشنایی با تولید محتوا به زبان انگلیسی (گامی به سوی بین المللی سازی آموزش پزشکی).pdf |
|
|
49 |
تحلیل آزمون الکترونیک |
23/12/1401 |
پیراپزشکی سرخه |
|
|
50 |
آشنایی با آداب و تشریفات بین المللی در آموزش پزشکی |
24/12/1401 |
گواهی آشنایی با آداب و تشریفات بین المللی در آموزش پزشکی.pdf |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان کارگاههای توانمندسازی اعضای هیئت علمی مرکز مطالعه و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1400) |
|||||
|
ردیف |
عناوین کارگاه |
تاریخ برگزاری |
فایل آموزشی |
گواهی کارگاه |
لینک کارگاه |
|
1 |
شفاف سازی فرآیندهای آموزشی |
فایل آموزشی در لینک |
|||
|
2 |
آموزش علوم پزشکی در دوران کرونا |
23/2/1400 |
https://eduvc1.semums.ac.ir/p10oz4amygqu |
||
|
3 |
اخلاق حرفه ای و نقش اساتید الگو |
24/2/1400 |
|||
|
4 |
اعتبار بخشی آموزشی و آموزش مجازی |
25/2/1400 |
|||
|
5 |
اعتبار بخشی رشته ای و اقتصاد آموزش |
26/2/1400 |
|||
|
6 |
پاسخگویی اجتماعی در آموزش |
26/2/1400 |
|||
|
7 |
نیروی انسانی اثر بخش و آموزش علوم پزشکی |
12/3/1400 |
|||
|
8 |
دانش پژوهی آموزشی |
24/3/1400 |
|||
|
9 |
نحوه نگارش فرایند های آموزشی جشنواره شهید مطهری |
25/3/1400 |
https://eduvc1.semums. ac.ir/p4mo159qbbd4 |
||
|
10 |
روش تحقیق |
25/5/1400 |
در سایت معاونت تحقیقات و فناوری/کارگاهها |
||
|
11 |
جستجوی منابع الکترونیک |
31/5/1400 |
در سایت معاونت تحقیقات و فناوری/کارگاهها |
||
|
12 |
آشنایی با اصول آموزش بالینی1(آموزش در بخش های بستری/درمانگاهی/ گزارش صبحگاهی) |
3/6/1400 |
|||
|
13 |
آشنایی با اصول آموزش بالینی2(آموزش مهارتهای عملی/آموزش در اتاق عمل) |
6/6/1400 |
|||
|
14 |
مهارتهای لیدرشیپی(اصول و مبانی مدیریت و رهبری آموزشی) |
7/6/1400 |
|||
|
15 |
روشهای تدریس مقدماتی |
10/6/1400 |
|||
|
16 |
آشنایی با کلیات ارزیابی فراگیران(مقدماتی) |
13/6/1400 |
|||
|
17 |
روش های تدریس پیشرفته |
17/6/1400 |
|||
|
18 |
مدیریت موثر کلاس(اصول مدیریتی) |
24/6/1400 |
|||
|
19 |
مهارتهای ارتباطی با دانشجویان |
29/6/1400 |
|||
|
20 |
ضوابط و مقررات(آموزشی (طرح نیروی انسانی/ سربازی))/ دانشجوئی/ هیئت علمی) |
31/6/1400 |
|||
|
21 |
اخلاق حرفه ای/اخلاق در آموزش/اخلاق در پژوهش |
7/7/1400 |
|||
|
22 |
آشنایی با چگونگی برگزاری کلاسهای آنلاین آموزشی |
10/7/1400 |
|||
|
23 |
سامانه نوید و کاربرد آن در آموزش مجازی |
10/7/1400 |
|||
|
24 |
مدیریت تغییر |
21/7/1400 |
|||
|
25 |
آشنایی با نحوه نگارش فرآیندهای آموزشی ( جشنواره شهید مطهری) |
26/7/1400 |
|||
|
26 |
آشنایی با انواع مطالعات در دانش پژوهی آموزشی |
27/7/1400 |
|||
|
27 |
اصول نگارش و داوری فرآیندهای نوآورانه آموزشی |
28/7/1400 |
|||
|
28 |
مهارتهای ارتباطی با همتایان و بیماران |
5/8/1400 |
|||
|
29 |
طرح دوره، طرح درس و بلوپرینت |
29/8/1400 |
|||
|
30 |
اساتید مشاور (1): (المپیاد دانشجویی/ استعداد درخشان/ توانمندی در ارتباط با دانشجویان آسیب پذیر و ایثارگر) |
6/9/1400 |
|||
|
31 |
سامانه موکس کشوری ( آرمان ) |
5/10/1400 |
|||
|
32 |
برنامه ریزی استراتژیک |
6/10/1400 |
|||
|
33 |
مدیریت تغییر |
11/10/1400 |
|||
|
34 |
مدیریت موثر کلاس |
11/10/1400 |
|||
|
35 |
طرح درس و طرح دوره |
8/12/1400 |
|||
|
36 |
روشهای تدریس مقدماتی |
11/12/1400 |
|||
|
37 |
روش های تدریس پیشرفته 1 |
21/12/1400 |
|||
|
38 |
روش های تدریس پیشرفته 2 |
22/12/1400 |
|||
|
کارگاههای توانمند سازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سمنان - معاونت آموزشی مرکز مطالعه و توسعه آموزش علوم پزشکی ( سال 1399) |
|||||
|
کارگاههای توانمند سازی |
عنوان کارگاه |
مدرس |
تاریخ برگزاری |
فایل آموزشی |
|
|
فرآیند نویسی |
جناب آقای دکتر علیرضا دهدشتی |
19-26/3/99 |
|||
|
آشنایی با نرم افزار ZD soft screen recorder |
جناب آقای دکتر محمدرضا عسگری |
17/3/99 |
|||
|
تولید محتوای الکترونیک |
سرکار خانم مهندس سمانه کلایی |
10/3/99 |
|||
|
14/3/99 |
|||||
|
تحلیل آزمون |
جناب آقای دکتر مجید میرمحمدخانی |
14/4/99 |
|||
|
آشنایی با مقررات هیئت علمی، ارتقاء(پیمانی-رسمی)، محرومیت از مطب و قوانین آموزشی |
جناب آقای دکتر علی اصغر قدس جناب آقای دکتر حمیدرضا ثامنی |
15/4/99 |
|||
|
Lesson Plan و Course Plan (مقدمه ای بر کلاسهای آموزش مجازی) |
سرکار خانم مریم حاجی احمدی |
25/4/99 |
|||
|
روش های تدریس |
سرکار خانم دکتر زهرا صفایی |
28/4/99 |
|||
|
روشهای ارزیابی فراگیران ( با رویکرد مجازی) |
سرکار خانم دکتر زهرا صفایی- سرکار خانم مریم حاجی احمدی |
8/5/99 |
|||
|
آشنایی با دانش پژوهی آموزشی |
جناب آقای دکتر علیرضا دهدشتی |
21/5/99 |
|||
|
روش های تدریس با رویکرد مجازی |
سرکار خانم رقیه ساجدی |
25/5/99 |
|||
|
مدیریت موثرکلاس، فنون کلاس داری |
سرکار خانم دکتر طاهره کمالیخواه/سرکار خانم رقیه ساجدی |
2/6/99 |
|||
|
تکنیک های تدریس در کلاس های مجازی |
سرکار خانم رقیه ساجدی |
22/6/99 |
|||
|
اعتباربخشی پزشکی عمومی |
جناب آقای دکتر سید سعید کسائیان جناب آقای دکتر عباس پاکدل |
9/7/99 |
|||
|
اصول و راهبردهای کلی توسعه میان رشته ای |
سرکار خانم مریم حاج احمدی با مشارکت دانشگاه کاشان |
13/7/99 |
دانلود فایل |
||
|
کارگاه آموزش مجازی و کاربرد نرم افزار Camtasia Studio در آموزش مجازی |
جناب آقای دکتر مجید اسلامی |
23/7/99 |
دانلود فایل |
||
|
تحلیل اخلاقی چالش های بالینی |
جناب آقای دکتر امیر احمد شجاعی |
18/9/99 |
دانلود فایل |
||
|
رویکردهای تحلیل داده ها در مطالعات کیفی |
جناب آقای دکتر عیسی محمدی(تربیت مدرس) |
2/11/99 |
دانلود فایل |
||
|
تحلیل مقایسه ای داده در نسخه های مختلف گراندد تئوری(1398، 2008 و 2015) |
2/11/99 |
دانلود فایل |
|||
|
سلسله کارگاههای تفکرنقادانه |
جناب آقای دکتر رستم شامحمدی(سمنان) |
8/11/99 15/11/99 29/11/99 6/12/99 |
|||
|
دومین دوره کوتاه مدت آموزش پزشکی(پیشرفته) |
کرمان-ایران-اصفهان-اهواز-مازندران-زنجان-مشهد-شیراز |
29/11/99 الی 23/2/1400 |
دانلود فایل |
||
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی تکنیک های تدریس در کلاس های پر جمعیت -6-3_1.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/آشنایی با منابع اطلاع رسانی دارویی 1.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی آشنایی با منابع اطلاع رسانی دارویی -11-3.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی آشنایی با کلیات ارزیابی فراگیران (مقدماتی)-12-3_1.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی آشنایی با روش های تدریس مقدماتی -31-2_1.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی اساتید مشاور -7-3_1.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی 1-8-10.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی-دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی2-9-10.pdf
/uploads/25/2025/Jun/08/گواهی دانش پژوهی و ایده های نوآورانه آموزشی3-15-10.pdf

