بیانیه رسالت :

     در هر کشوری مسائل مربوط به آموزش عالی در راستای تولید نیروی انسانی مطلوب و کارآمد جهت اداره امور کشور از اهمیت فوق العاده‌ای برخوردار است. با عنایت به اینکه جوانان دانش آموخته هر کشوری می‌توانند بهترین مراکز سعادت یک ملت باشند همچنین نقش خطیر آموزش پزشکی در ارتقاء فرآیند سلامت - طب پیشگیری ، پزشکی اجتماعی .... رسالت و مسئولیت دانشگاه‌های علوم پزشکی را دو چندان نموده است .

مدیریت آموزشی نوعی از مدیریت است که در مراکز آموزشی اجرا می‌شود. مدیریت در مفهوم کلی و عام، از دیدگاه‌های متفاوتی تعریف شده است. به عبارتی، مدیر هماهنگ‌کننده و کنترل‌کننده فعالیت‌های دسته‌جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب سازمان با حداکثر کارآیی است. مدیریت آموزشی به معنی عام، برنامه‌ریزی، سازمان‌دهی، هدایت، هماهنگی، نظارت و ارزشیابی فرایند آموزش تعریف شده است. اما مدیریت به معنی خاص، به صورت‌های زیر تعریف می‌شود:

  • الف) مدیریت آموزشی، راهنمایی، مددکاری و ایجاد محیط مناسب برای فعالیت آموزشی است.
  • ب) مدیریت آموزشی، فراگردی اجتماعی است که مستلزم ایجاد، نگه‌داشتن، برانگیختن، کنترل کردن و وحدت بخشیدن نیروهای انسانی و مادی است که به‌طور رسمی و غیر رسمی درون یک نظام واحد شکل و سازمان می‌یابند، تا اهداف و مقاصد آموزشی را تحقق بخشند.
  • ج) مدیریت آموزشی، فرایند هماهنگ کردن استعدادهای افراد و بهره‌گیری از شرایط محیطی برای اهداف آموزشی است.

لذا مدیریت آموزشی و تحصیلات تکمیلی که نقش اصلی تربیت دانش آموختگان رشته گروه پزشکی را بعهده دارد جهت هرچه بهتر به سرانجام رساندن این رسالت ضمن فراهم ساختن امکانات و تجهیزات لازم جهت تربیت دانش آموختگان با خلاقیت و نوآوری و استفاده از فنآوری های نوین و حفظ ارزش‌های انسانی و عدالت اجتماعی سعی در فراهم ساختن رضایت دانشجویان در حیطه فعالیتهای دانشجویی و آموزشی  را دارد.

 

در همین راستا محورهای فعالیت این مدیریت به شرح ذیل می‌باشد:

  • گسترش رشته‌های جدید
  • نظارت بر روند اجرای آئین نامه‌های آموزشی و وضعیت تحصیلی دانشجویان
  • نظارت بر روند وضعیت گروه‌های آموزشی
  • نظارت بر روند پذیرش ، تحصیل ، دانش آموختگی دانشجویان
  • بررسی راهکارهای مناسب جهت رفع مشکلات آموزشی دانشجویان
  • انجام امور مشارکتی و آموزشی جهت ارتقاء کیفیت آموزش و افزایش انگیزه کاری
  • همکاری جهت جذب اعضای هیأت علمی
  • نظارت بر روند اطلاع رسانی موارد آموزشی و آمار مختلف
  • نظارت بر عملکرد کارکنان زیر مجموعه و ارتقاء آن
  • هماهنگی لازم جهت بخش‌های آموزشی و بالینی در سطوح مختلف آموزشی
  • ارتقاء تجهیزات آزمایشگاهی و بالینی .

 

 اهداف استراتژیک  مدیریت آموزشی:

  • توسعه رشته‌های جدید در گروه پزشکی ، پیراپزشکی ، توانبخشی و بهداشت بالاخص در رشته‌های تحصیلات تکمیلی و بین رشته ای با توجه به نیازهای جامعه
  • توسعه و تقویت فضاهای آموزشی با توجه به تعداد رشته‌ها
  • ارتقای موقعیت آموزشی و تقویت رشته‌های موجود
  • افزایش سطح علمی و تربیت و جذب نیروی انسانی کارآمد برای افزایش ارتقاء سطح سلامت جامعه
  • کمک به بهبود فرآیند مدیریت آموزشی
  • افزایش دانش و مهارت دانشجویان با بالابردن سطح علمی دانشگاه با جذب نیروهای هیأت علمی متخصص
  • ارتقای رشته‌های موجود و تأسیس رشته های جدید با توجه به نیازهای جامعه
  • بکارگیری و به روز نمودن فنآوری های نوین در امر آموزش
  • ارتقاء تجهیزات آزمایشگاهی و بالینی

 

حضور ویدئو کنفرانسی رئیس و معاونان دانشگاه در نشست مجازی روسای دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی کشور

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان، در نشست مجازی روسای دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی سراسر کشور که در صبح روز سه شنبه 25 شهریور ماه سال جاری در ستاد مرکزی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به ریاست دکتر محمدرضا ظفرقندی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار شد، دکتر علی رشیدی‌ پور رئیس دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان، معاونان و جمعی از مدیران دانشگاه نیز به صورت ویدئو کنفرانسی در این نشست مجازی شرکت کردند.

وزیر بهداشت در اجلاس وبیناری روسای دانشگاه های علوم پزشکی کشور بیان نمود: برای تامین منابع تخصیص داده شده به وزارت بهداشت دو کار در حال انجام است؛ اول این که ۶ ماه است پیگیر مصوبه مجلس درباره ۸۰ همت فروش سهام کارخانجات و شرکت و اختصاص منابع آن به وزارت بهداشت هستیم.

دکتر محمدرضا ظفرقندی گفت: علیرغم مقاومت برخی دستگاه ها هیات دولت بالاخره اختصاص این منابع را تصویب کرد و اکنون در سازمان خصوصی سازی در حال پیگیری است و شنبه در همین زمینه با معاون اول دولت جلسه داریم.

وی ادامه داد: پیگیری ۷۰ همت بدهی دولت به تامین اجتماعی برای بخش بهداشت و درمان غیرمستقیم نیز همین هفته به نتیجه رسید. این بدهی نشان دار برای پرداخت در درمان غیرمستقیم خواهد بود و در جلسات سران سه قوه بررسی و مصوب خواهد شد.

وزیر بهداشت با اشاره به فصل تصویب بودجه در مجلس، تاکید کرد: روسای دانشگاه ها درباره نیازهای خودشان با نمایندگان استانی خود جلسات لازم را برگزار کرده و پیگیر مسائل و مشکلات سلامت استان های تحت امرشان باشند.

دکتر ظفرقندی بیان داشت: دانشگاه های علوم پزشکی با موارد متعددی مواجهند که باید با اولویت بندی به مسایل رسیدگی کنند. کشور شرایط ویژه ای دارد و باید حواس همه به تمام مسایل، از جمله شرایط نه جنگ و نه صلح که در آن قرار داریم باشد.

وی با اشاره به اجرای برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع تاکید کرد: در کنار این برنامه مهم هیچ کار دیگری نباید تعطیل شود، گفت: به برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع نه فقط به عنوان یک تکلیف قانونی، بلکه به عنوان برنامه اصلاح ساختار بهداشت و درمان کشور نگاه کنید. این برنامه باید جلوی هدر رفت منابع را بگیرد و منجر به رفع بی عدالتی در نظام سلامت کشور شود.

وزیر بهداشت با بیان این که پزشکی خانواده باید امکانات و احترام شایسته سلامتی را به دورترین نقاط ببرد، اظهار کرد: از افراد روستایی تا شهری باید از مزایای این برنامه برخوردار شوند. منابع بابد هدفمند صرف این برنامه و سایر برنامه ها شود.

دکتر ظفرقندی با اعلام این که شروع کار در برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع از همین امروز در سناریویی تعریف می شود که توجه ویژه به منابع در آن لحاظ شود، خاطرنشان کرد: کار کارشناسی زیادی در معاونت های بهداشت، درمان و توسعه برای اجرای این برنامه انجام شده است. امروز روز مبارکی است زیرا شبکه فقط محدود به مراقبت های اولیه نیست. برنامه پزشکی خانواده از ارتقای سواد سلامت و خودمراقبتی شروع می شود و تا سطوح ۲ و ۳ ادامه می یابد.

وی تصریح کرد: ابتدا برای اجرای بهتر برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع، ارزیابی و پایلوت برنامه را از یک بخش از شبکه در استان خود شروع کنید و به تدریج اجرای برنامه را به سایر نقاط استان تان تسری دهید.

وزیر بهداشت خطاب به روسای دانشکده ها و دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور، تاکید کرد: کشور در حالت نه جنگ نه صلح قرار دارد و علاوه بر آمادگی لازم باید به مرور دستورالعمل های حالت جنگ و مرور دستورالعملهای بیمارستان‌های معین بپردازید. حتی اگر توانستید یکبار این دستورالعمل ها را به صورت مانور اجرا کنید تا در هنگامه لازم آمادگی داشته باشد. البته تمرکز امروز نظام سلامت اجرای پزشکی خانواده است ولی از مسایل مهم دیگری مانند ذخایر استراتژیک دارو و ملزومات نباید غفلت شود.

وزیر بهداشت بار دیگر با تاکید بر این که اولویت اول، دوم و سوم وزارت بهداشت نیروی انسانی است، یادآور شد: اگر نیروی انسانی رضایت نداشته باشد مشکلات بیشتری برای نظام سلامت پدید می آید. بعضی دانشگاه ها به فکر پانسیون پرستاری افتاده اند که خبر خوشحال کننده ای است. پانسیون رزیدنت ها، انترن ها را هم پیگیری کنید تا راندمان کار با این رسیدگی ها نسبت به وضعیت منابع انسانی، ارتقا یابد.

دکتر ظفرقندی با اعلام این خبر که در زمینه کارانه های کادر سلامت هم اقدامات خوبی در حال انجام است، گفت: ۸ هزار ورودی دانشگاه های علوم پزشکی امسال به ۱۶ هزار دانشجو رسیده که این دانشجویان امکانات می خواهند لذا با نمایندگان مجلس در فصل بودجه برای ترغیب آنان به کمک به دانشگاهتان رایزنی کنید.

وزیر بهداشت در پایان با بیان این که ما می خواهیم شروع عملیات سطوح ارجاع، نسخه نویسی، نوبت گیری و بازخورد الکترونیک از سطوح بالا به پایین را آغاز کنیم، تصریح کرد: حوزه بهداشت و برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع یک بخش از ماموریت ماست. باید به بخش های مهم دیگر همچون ارتقای سواد سلامت، مولفه های اجتماعی موثر بر سلامت و خودمراقبتی نیز توجه شود.

در ادامه، دکتر رییسی معاون بهداشت وزارت بهداشت با اشاره به تمهیدات اندیشیده شده، به تشریح نحوه اجرای برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع پرداخت و از دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور خواست تا برنامه‌ریزی‌های لازم برای اجرای منسجم‌تر این طرح ملی را در دستور کار خود قرار دهند.

همچنین دکتر رضوی، معاون درمان وزارت بهداشت نیز در این اجلاس، با تاکید بر همکاری کامل مراکز سطح ۲ و ۳، آمادگی مراکز درمانی کشور برای اجرای هرچه بهتر برنامه پزشکی خانواده را ضروری دانست و دکتر جمشیدی، عضو شورای سیاستگذاری برنامه پزشکی خانواده، با تاکید بر نقش بیمه‌ها در موفقیت این برنامه، بر اهمیت خودمراقبتی، محله‌محوری و مولفه‌های اجتماعی مؤثر بر سلامت تأکید کرد و خواستار تشکیل ستاد اجرایی برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع شد.

این اجلاس دو ساعته با سخنان دکتر صادق‌نیت، مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی به پایان رسید. وی بر برگزاری مراسم گرامیداشت پنجاهمین سالگرد تاسیس اورژانس کشور در استان‌ها تاکید و از زحمات و خدمات کادر اورژانس قدردانی کرد.

  • کد خبر : 58618
لینک کوتاه خبر :
کلمات کلیدی
لیدا فتاحی زاده
خبرنگار

لیدا فتاحی زاده

تصاویر

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید *