قابل توجه اعضای هیات علمی دانشگاه (فایل های آموزشی دانش پژوهی آموزشی )
.
آموزش ايده آل فقط به ارائه آموزش با کيفيت و کميت برجسته (Excellence in Teaching، آموزش برجسته) خلاصه نمي گردد، بلكه از يك عضو هيات علمي انتظار مي رود كه ، با استفاده از دستاورد هاي موجود در جامعه آموزش، در آموزش خود رويكرد عالمانه اي داشته باشد.(Scholarly Teaching، آموزش با رويكرد عالمانه) و بالاتر از آن، منابع تازه اي را در اختيار جامعه آموزشي قرار داده و اين کار منجر به پيش برد دانش در عرصه آموزش می گردد .نكته اساسي در دانش پژوهي تعامل با جامعه آموزشي به صورت كسب دانش موجود درباره موضوع مورد نظر و نيز ارائه نوآوري خود به جامعه آموزشي براي استفاده ديگران و نيز كسب نظرات نقادانه ديگران ميباشد.( 1990. Boyer )
اساتید گرامی جهت بهره برداری از فایل های آموزشی وبینار کشوری ( کارگاه دانش پژوهی بیست پنجم تیر ماه 98 - سالن امام جواد ستاد مرکز دانشگاه ) کلیک نمایید.
Scholarship of Teaching and Learning
راهکارهای گسترش دانش پژوهی آموزشی
ارزیابی دانش پژوهی آموزشی SoTL معیارهای گلاسیک
دانش پژوهی آموزشی در آیین نامه ارتقاء